El reto de enseñar en tiempos de la COVID-19: empleo de registros Moodle para supervisar los aprendizajes

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Referencia

Jenaro Río, C., Castaño Calle, R., & Flores Robaina, N. E. (2021). El reto de enseñar en tiempos de la COVID-19: empleo de registros Moodle para supervisar los aprendizajes. En A. I. Allueva Pinilla & J. L. Alejandre Marco (eds.), Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación (pp. 35-44). Universidad de Zaragoza.

Fecha publicación (año)
Dialnet

8433315