Publicaciones (145) Publicaciones de Noelia Emma Flores Robaina Ver datos de investigación referenciados.

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2026

  1. Perceived Shortcomings in Rights Implementation in Services for People With Intellectual Disabilities: Professionals' Perspectives and Ethical Implications

    Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, Vol. 23, Núm. 2

  2. Psychosocial job demands, organizational resources, and mental well-being in psychologists: factors associated with quality of work life

    BMC psychology, Vol. 14, Núm. 1

2025

  1. Construction and Validation of a Scale to Assess Social Judgments Toward Sex Work from the Stereotype Content Model

    Journal of Sex Research, Vol. 62, Núm. 6, pp. 978-992

2024

  1. Early numerical skills and mathematical domains in autistic students in primary school

    Frontiers in Psychiatry, Vol. 15

  2. Evaluación del estrés y la salud de cuidadores de personas con daño cerebral adquirido

    Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 277-283

  3. Expertos por propia experiencia en Trastornos Mentales, ponentes en clases universitarias

    Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 219-234

  4. Salud biopsicosocial de progenitores con hijos hospitalizados: un estudio de revisión

    Explorando el análisis de contextos clínicos y de salud: investigación e intervención (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 335-341

2023

  1. Resultados de la innovación docente en cuanto a la satisfacción con la enseñanza

    XX Foro FECIES

  2. Resultados de la innovación docente en cuanto a la satisfacción con la enseñanza

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3

2022

  1. Active learning and self-assessment through the implementation of the ahoot! Platform for teaching improvement and innovation in psychology and education

    VIII CONGRESO DE INNOVACION EDUCATIVA Y DOCENCIA EN RED, IN-RED 2022

  2. Adherence to non-phannacological and pharmacological treatment in adults with type II Diabetes: implications for intervention

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 59-66

  3. Análisis mediacional de variables asociadas a la violencia en las relaciones de pareja

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 53-60

  4. Aprendizaje activo y autoevaluación a través de la implementación de la plataforma Kahoot! para la mejora e innovación docente en psicología y educación

    In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

  5. Autistic Adult Services Availability, Preferences, and User Experiences: Results From the Autism Spectrum Disorder in the European Union Survey

    Frontiers in Psychiatry, Vol. 13

  6. Auto-estigma, calidad de vida y apoyos en adultos con Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 61-68

  7. BUDI (Buen Uso de Internet): programa de prevención dirigido a mejorar la salud y calidad de vida de los adolescentes

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 27-34

  8. Ciberpsicología: cómo pensamos, sentimos y actuamos en la era digital

    EMSE EDAPP

  9. Evaluación de los factores protectores y facilitadores del consumo excesivo de alcohol en una muestra clínica

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 59-66

  10. Intervention Services for Autistic Adults: An ASDEU Study of Autistic Adults, Carers, and Professionals’ Experiences

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 52, Núm. 4, pp. 1623-1639

  11. Meta-revisión de intervenciones en cuidadores familiares de personas con Alzheimer y otras demencias

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 75-82