Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis

Autores INICO

Antonio Manuel Amor González
Miguel Ángel Verdugo Alonso
María Isabel Calvo Álvarez
Patricia Navas Macho
Virginia Aguayo Romero

Otros Autores

N/A

Referencia

Amor González, A. M., Verdugo Alonso, M. Á., Calvo Álvarez, M. I., Navas Macho, P., & Aguayo Romero, V. (2018). Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis. Psicothema, 30(1), 39-45.

Fecha publicación (año)

Línea de investigación

Calidad de vida, apoyos y autodeterminación (Grupo de INICO)

DOI

N/A

Dialnet

6285578

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