Wording Effects in Assessment: Missing the Trees for the Forest

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Referencia

Ponce, F. P., Irribarra, D. T., Vergés, A., & Arias, V. B. (2021). Wording Effects in Assessment: Missing the Trees for the Forest. Multivariate Behavioral Research. https://doi.org/10.1080/00273171.2021.1925075

Fecha publicación (año)
Línea de investigación

DOI

10.1080/00273171.2021.1925075