Martín-Pastor, E., Jenaro, C. y González-Gil, F. (2017). Componentes sociolingüísticos y culturales en el proceso educativo del alumnado inmigrante. Teoría de la Educación, 29(2), 127-144. doi: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu292127144 – 158

Autores INICO

Otros Autores

N/A

Referencia

Martín-Pastor, E., Jenaro, C. y González-Gil, F. (2017). Componentes sociolingüísticos y culturales en el proceso educativo del alumnado inmigrante. Teoría de la Educación, 29(2), 127-144. doi: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu292127144

Fecha publicación (año)

Línea de investigación

Inicio

DOI

N/A

Dialnet

N/A

Enlace a la publicación