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Jerano, C., Castaño, R., Martín-Pastor, E., y Flores, N. (2018). Rendimiento académico en educación superior y su asociación con la participación activa en la plataforma Moodle. ESE. Estudios sobre Educación. 34, 177-198. doi: https://doi.org/10.15581/004.34.177-198