Hernández-Galán, J., De la Fuente, Y. M. y Campo, M. (2014). La accesibilidad universal y el diseño para todas las personas factor clave para la inclusión social desde el design thinking curricular. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa nº 58 (pp. 119-134). – 143

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Hernández-Galán, J., De la Fuente, Y. M. y Campo, M. (2014). La accesibilidad universal y el diseño para todas las personas factor clave para la inclusión social desde el design thinking curricular. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa nº 58 (pp. 119-134).

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