Formación docente y estrategias utilizadas en el aula para fomentar la conducta autodeterminada del alumnado con discapacidad intelectual

Otros Autores

Leticia Blázquez Arribas

Referencia

Blázquez Arribas, L., Calvo Álvarez, M. I., & Orgaz Baz, B. (2018). Formación docente y estrategias utilizadas en el aula para fomentar la conducta autodeterminada del alumnado con discapacidad intelectual. En S. Rodríguez Cano, C. Di Giusto Valle, E. Mercado Val, & V. Delgado Benito (eds.), Educación. Una nueva mirada desde la investigación: libro de actas.

Fecha publicación (año)
Dialnet

7542302