Intención y experiencia de uso de entornos blended learning en docentes universitarios

Otros Autores

Antonio Víctor Martín García

Referencia

Martín García, A. V., Sánchez Gómez, M. C., & Costa, A. P. (2019). Intención y experiencia de uso de entornos blended learning en docentes universitarios. En A. P. Costa, S. O. e. Sá, P. A. d. Castro, & D. N. d. Souza (eds.), Atas - Investigação Qualitativa em Educação: 8ª Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2019), 16 a 19 de julho 2019, Lisboa, Portugal (pp. 1196-1198). Ludomedia.

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