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De los discursos a los códigos: percepciones profesionales sobre la inclusión social en salud mental
Educación, humanidades y sociedad en transformación: Miradas interdisciplinarias (Dykinson), pp. 148-157
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Accesibilidad y diseño universal en plataformas de gestión del aprendizaje
Transformando la educación: una formación docente en TIC para un aprendizaje inclusivo y emocional (Dykinson), pp. 313-331
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Conectando con la Generación Z en la universidad: estrategias pedagógicas para el éxito educativo
Inteligencia artificial y educación: innovación pedagógica para un aprendizaje transformador (Dykinson), pp. 524-544
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Desafíos e implicaciones pedagógicas en la Educación Superior del uso de los traductores automáticos: scoping review
Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 87-109
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Efecto de los sistemas de traducción automática en el ámbito universitario
Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial
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Gamificación y diseño universal para el aprendizaje en el aula universitaria
Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 53-76
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Generación Z en la educación superior: Navegando la era digital hacia el futuro
Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial
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Integración de diseño universal para el aprendizaje y gamificación: Mejorando la accesibilidad y la motivación en aulas diversas
Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial
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A Qualitative Approach to the Analysis of Digital Leisure of the University Student Population
Lecture Notes in Networks and Systems
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Dificultades de estudiantes con dislexia en inglés como lengua extranjera: aportes formativos al desarrollo de la conciencia fonológica y ortográfica
Pensar y accionar la inclusión desde miradas diversas: El reto de la atención a las personas con dislexia (Dykinson), pp. 121-131
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Grado de satisfacción de los estudiantes con el programa UNIVERUSAL y las adaptaciones implementadas en función de las necesidades específicas de apoyo educativo
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 267-281
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Guía transnacional/europea de buenas prácticas para las instituciones de Educación Superior, los Centros de Enseñanza Secundaria y empleadores
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 1325-1345
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Activos para la salud y ocio juvenil en el municipio de San Andrés del Rabanedo (León) : Red de Promotores de Vida Saludable de Castilla y León
Valladolid: Junta de Castilla y León. Consejería de Sanidad, 2023
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Análisis cualitativo del ocio digital del alumnado de la Universidad de Salamanca
New Trends in Qualitative Research, Núm. 17
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Implicación del alumnado de educación superior en la evaluación
Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación Editora), pp. 534-544
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Predictors of autism spectrum disorder diagnosis in a spanish sample of preterm children with very low birthweight: A cross-sectional study
Health Science Reports, Vol. 6, Núm. 3
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Trends in Techno-Social Environments and Geron technological Innovation: A Systematic Mapping and European Initiatives
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (Springer Nature Singapore), pp. 325-334
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Trends in Techno-Social Environments and Gerontechnological Innovation: A Systematic Mapping and European Initiatives
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 325-334
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A Qualitative Study and Analysis on the Use, Utility, and Emotions of Technology by the Elderly in Spain
Lecture Notes in Networks and Systems
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Analysis of Discrimination and Denial of the Rights of Women with Disabilities with the Help of the Nvivo Software
Lecture Notes in Networks and Systems
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Determinants of satisfaction with the detection process of autism in Europe: Results from the ASDEU study
Autism, Vol. 26, Núm. 8, pp. 2136-2150
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Guía metodológica para el desarrollo de un mapa de activos para la salud orientada a profesionales de promoción de la salud
Consejería de Sanidad
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Influencia de la pandemia en el disfrute del ocio de personas con discapacidad
XL Reunión Anual de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y XVII Congresso da Associacao Portuguesa de Epidemiologia (APE)
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Los modelos mixtos de investigación en Ciencias Sociales
Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria (Octaedro), pp. 57-72
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Percepción sobre el ocio y tiempo libre y como ha afectado a estudiantes universitarios
CIAIQ 2022: XI Congreso Iberoamericano en investigación cualitativa
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Percepción sobre el ocio y tiempo libre y como ha afectado a estudiantes universitarios
New Trends in Qualitative Research, Núm. 12
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Perception about leisure and free time and how it has affected university students
Entrepreneurship in doctoral programs: Perspectives of doctoral students and professors on the content of the courses
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Perceptions of Older People with Cognitive Impairment, Caregivers, and Professionals about ehcoBUTLER (Tablet Health Care Platform): A Qualitative Focus Group Study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 11
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Perfiles y preferencia de ocio del alumnado de la Universidad de Salamanca
New Trends in Qualitative Research, Núm. 12
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Perfiles y preferencia de ocio del alumnado de la Universidad de Salamanca
CIAIQ 2022: XI Congreso Iberoamericano en investigación cualitativa
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Pesquisa Qualitativa: Um Olhar Sempre Voltado à Excelência dos Estudos
New Trends in Qualitative Research, Núm. 15
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Pesquisa Qualitativa: Um Olhar Sempre Voltado à Excelência dos Estudos
New Trends in Qualitative Research
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Prematurity and very low birth weight in relation to autism spectrum disorder: a study of four cases
35th ECNP Congress
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Profiles and leisure preferences of the students of the University of Salamanca
Entrepreneurship in doctoral programs: Perspectives of doctoral students and professors on the content of the courses
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Psicoeducación: la maleta del buen educador
EMSE EDAPP
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Revisión sistemática de la literatura y scoping review en la formación de investigadores
Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria (Octaedro), pp. 201-212
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Trends in techno-social environments and gerontechnological innovation: A mapping supported by webQDA
WCQR2022 - 6th World Conference on Qualitative Research
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Vol. 15 (2022): Investigação Qualitativa durante e pós-Pandemia
coord.
New Trends in Qualitative Research
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A qualitative study of the cognitive rehabilitation program gradior for people with cognitive impairment: Outcomes of the focus group methodology
Journal of Clinical Medicine, Vol. 10, Núm. 4, pp. 1-19
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El lenguaje inclusivo como indicador de avance hacia una sociedad igualitaria
Nuevos pensamientos, nuevos lenguajes desde la perspectiva de género para nuevas realidades (Octaedro), pp. 53-66
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El proyecto de investigación AFORURAL en la provincia de salamanca
La actividad física organizada para personas mayores en la provincia de Salamanca (Galo Sánchez), pp. 43-75
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El uso de Signal como herramienta para la docencia virtual
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Elaboración de una guía de evaluación para el aprendizaje en un entorno online
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Evaluación para el aprendizaje: configuración en Moodle de un taller de evaluación entre iguales, autoevaluación y coevaluación
Ediciones Universidad de Salamanca
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Expectativas e impacto de la pandemia en el desarrollo del Practicum del Grado en Maestra/o en Educación Infantil y Primaria en la Universidad de Salamanca
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021
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Nurturing Grandchildren With Down Syndrome: A Qualitative Study on Grandparents’ Needs Using Digital Tools†
Frontiers in Psychology, Vol. 12
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Taller de evaluación entre iguales en un ecosistema online
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 293-302
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Teachers’ perceptions of multi-grade classrooms from a SWOT perspective
Revista Lusofona de Educacao, Vol. 51, Núm. 51, pp. 171-190
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Assessment of Kahoot’s employment in university teaching based on student considerations
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. 37, pp. 16-30
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Correction to: Early Detection, Diagnosis and Intervention Services for Young Children with Autism Spectrum Disorder in the European Union (ASDEU): Family and Professional Perspectives (Journal of Autism and Developmental Disorders, (2020), 50, 9, (3380-3394), 10.1007/s10803-019-04253-0)
Journal of Autism and Developmental Disorders
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Early Detection, Diagnosis and Intervention Services for Young Children with Autism Spectrum Disorder in the European Union (ASDEU): Family and Professional Perspectives
Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 50, Núm. 9, pp. 3380-3394
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Evaluación peer to peer en la formación del profesorado
Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica (Dykinson), pp. 187-194
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INCLUSION IN SOCIAL ENTITIES. CONSTRUCTION AND VALIDATION OF A SCALE FROM A MIXED MODEL
New Trends in Qualitative Research, Vol. 4, pp. 153-162
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MANAGING DIVERSITY IN ORGANIZATIONS ACROSS COMMUNITIES. MIXED METHODS RESEARCH
New Trends in Qualitative Research, Vol. 4, pp. 461-468
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Mujer y discapacidad: percepción de su calidad de vida
New Trends in Qualitative Research, Vol. 3
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Opiniones de la calidad de vida desde la perspectiva de la mujer con discapacidad
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. 38, pp. 64-78
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Programa intergeneracional: grado y sénior
Perspectivas docentes en la educación superior (Educación Editora), pp. 459-463
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Reflections on research with mixed methods
Revista Baiana de Enfermagem, Vol. 34
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Spanish Cultural Validation of the Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised
Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 50, Núm. 7, pp. 2412-2423
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Valoración del empleo de Kahoot en la docencia universitaria en base a las consideraciones de los estudiantes
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 37, pp. 16-30
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Analysis of quality of live in the deaf community from a blog
Advances in Intelligent Systems and Computing
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Evaluation of Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software (CAQDAS) Applied to Research
Communications in Computer and Information Science
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Gamificación de las asignaturas de metodología de investigación con Kahoot
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Addressing suicide risk according to different healthcare professionals in Spain: A qualitative study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 15, Núm. 10
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Análisis de la percepción de estudiantes de educación sobre la inclusión en la Universidad
La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad
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CO-439. Inclusión en educación superior a través de la tutoría entre compañeros
Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]
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CO-528. Cambiando de zapatos: Sensibilización en inclusión en los futuros profesionales de la educación
Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]
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Diminished false memory in adults with autism spectrum disorder: Evidence of identify-to-reject mechanism impairment
Research in Autism Spectrum Disorders, Vol. 45, pp. 51-57
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Formación del profesorado del municipio de Armenia, Quindío-Colombia, en torno a la inclusión escolar
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Hacia una guía de buenas prácticas en la actividad física organizada (AFO) para mayores en la zona rural de la provincia de Salamanca
Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud: Volumen IV (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 487-494
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La cultura, pieza clave para avanzar en la inclusión en los centros educativos
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 11, Núm. 2, pp. 13-26
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La educación física de las personas mayores en las revistas científicas de educación. España (1980-2017)
La prensa pedagógica de los profesores (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 845-858
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La tutoría entre iguales en estudiantes con discapacidad: Una experiencia inclusiva en la universidad de Salamanca
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Las TIC como herramienta inclusiva
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Posicionamiento de la investigación en Ciencias Sociales
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 28, pp. 102-113
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Sistematización del contenido de entrevistas grupales en las Ciencias de la Salud
Campo abierto: Revista de educación y psicología, Vol. 37, Núm. 1, pp. 119-132
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Análisis de contenido cualitativo: estudio de la satisfacción de los usuarios sobre la presentación de un nuevo medicamento en la salud pública
La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 50-85
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Entrevistas grupales en investigación cualitativa
La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 21-49
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Evaluación multimétodo de un proyecto extracurricular tecnológico para prevenir la deserción escolar
6º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
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Formación curricular en diseño para todas las personas en educación
Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE
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Implementation of focus group in health research
Studies in Systems, Decision and Control
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La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios
coord.
Ludomedia
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Los grupos interactivos: Actuaciones inclusivas dentro del aula de un centro público
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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Potenciado la presencia y participación de personas con TEA en la universidad
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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Valoración de un diseño educativo tecnológico para prevenir el abandono escolar
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 23, pp. 61-77
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Early detection and stability of diagnosis in autism spectrum disorders
Revista de neurologia, Vol. 62, pp. S15-S20
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La detección e intervención tempranas en menores con trastorno del espectro autista
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 46, Núm. 2, pp. 31-55
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Acciones preventivas del suicidio
Tenth International Congress of Qualitative Inquiry
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El index para la inclusión: presencia, aprendizaje y participación.
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 7, Núm. 3, pp. 186-201
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Pervasive developmental disorders screening program in the health areas of Salamanca and Zamora in Spain
Anales de Pediatria, Vol. 80, Núm. 5, pp. 285-292
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Programa de detección precoz de trastornos generalizados del desarrollo en las áreas de salud de Salamanca y Zamora
Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 80, Núm. 5, pp. 285-292
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Diagnóstico precoz y sistemas de cribado en los trastornos del espectro autista
Trastornos del espectro autista: detección, diagnóstico e intervención temprana (Pirámide), pp. 61-93
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El autismo: una perspectiva neuroevolutiva del desarrollo temprano
Trastornos del espectro autista: detección, diagnóstico e intervención temprana (Pirámide), pp. 95-120
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Acciones centradas en la persona para incrementar las posibilidades de un cambio organizacional
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 126-127
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Construcción de una escala breve para el análisis de la conducta problemática
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 125-126
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Curso de formación online sobre Planificación Centrada en la Persona
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 117-118
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El diagnóstico temprano de niños con autismo y el impacto en la calidad de vida de las familias
Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 27-54
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Estudio de los usos de las WebQuests en la universidad. Una propuesta de repositorio.
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 1
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La conducta problemática: un indicador de necesidad de cambio en los servicios residenciales
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 124-125
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Cribado basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Detección de Trastornos del Espectro Autista en Clínicas Ambulatorias Pediátricas de Asistencia Primaria de Castilla y León
RevistaeSalud.com, Vol. 7, Núm. 26
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Los trastornos del espectro autista: evaluación y tratamiento
Psicología clínica de la infancia y de la adolescencia (Pirámide), pp. 139-172
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Modified checklist for autism in toddlers: Cross-cultural adaptation and validation in Spain
Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 41, Núm. 10, pp. 1342-1351
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Cómo actuar ante la conducta problemática
Consejería de Salud y Bienestar Social
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La detección precoz del autismo y el impacto en la calidad de vida de las familias
Aplicación del paradigma de calidad de vida
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¿Cómo sabemos qué quiere decirnos con la conducta problemática?
Consejería de Salud y Bienestar Social
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La calidad de la atención en los procesos de apoyo a adultos con autismo y sus familias
Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación (Amarú), pp. 323-337
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Guía de ayuda en la programación educativa para alumnos con discapacidades graves y múltiples
coord.
Publicaciones del INICO
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Un niño con autismo en la familia: guía básica para familias que han recibido un diagnóstico de autismo para su hijo o hija
Publicaciones del INICO
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Los conflictos y problemas de conducta en un centro infantil
La escuela infantil: observatorio privilegiado de las desigualdades (Graó), pp. 49-64
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La detección precoz del autismo
Psychosocial Intervention, Vol. 15, Núm. 1, pp. 29-49
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Una experiencia de coordinación sociosanitaria en autismo: el programa de detección precoz en Salamanca y Zamora
Rompiendo inercias: claves para avanzar
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Apoyo conductual positivo
coord.
Consejería de Sanidad y Bienestar Social
