Profesor Titular de Universidad
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 155-160
Cambridge Journal of Education, Vol. 53, Núm. 3, pp. 357-374
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 27, pp. 391
Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
Foro educacional, Núm. 35, pp. 63-86
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 2, pp. 229-238
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 1, pp. 243-263
Liderando investigación y prácticas inclusivas
Liderando investigación y prácticas inclusivas
La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad
Liderando investigación y prácticas inclusivas
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 439
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 442
Revista Brasileira de Educacao Especial, Vol. 23, Núm. 4, pp. 607-622
Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 127-144
Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 2, pp. 179-193
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Aula abierta, Vol. 46, Núm. 2, pp. 33-40
Renovación pedagógica en Educación Superior
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 19, Núm. 3, pp. 11-24
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 70, Núm. 1, pp. 167-180
Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 421-431
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 9, pp. 11-28
Universidad de Salamanca (España). Instituto Universitario de Integración en la Comunidad
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 12, Núm. 3, pp. 27-39
Revista de investigaciones UCM, Núm. 23, pp. 154-165
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 3, pp. 215-225
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario), pp. 553-558
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario), pp. 605-610
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 2, pp. 125-135
3RD WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 6, Núm. 1, pp. 75-89
Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 119-126
Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 39, pp. 1
3RD WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 44, Núm. 248, pp. 21-39
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, Núm. 1, pp. 48-57
Revista Brasileira em Promoçao da Saúde, Vol. 25, Núm. 4, pp. 426-434
Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 67-81
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 108-109
Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 55-66
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 115-115
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 127-127
Revista Lusofona de Educacao, pp. 25-36
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 119-120
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 115-116
Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca
Journal of Experiential Psychotherapy, Vol. 14, Núm. 4(56), pp. 27-36
Socializar conocimientos
Revista Sujeto, Subjetividad y Cultura, pp. 68-86
Journal of Experiential Psychotherapy, Vol. 14, Núm. 3(55), pp. 18-25
Participación educativa, Núm. 18, pp. 60-78
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 4, Núm. 2, pp. 9-18
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 42, Núm. 239, pp. 23-34
Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 47, pp. 95-107
La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010
Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad
Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad
Aspectos clave de la educación inclusiva (Publicaciones del INICO), pp. 143-157
Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación (Amarú), pp. 103-122
Educación y personas con discapacidad: presente y futuro (ONCE. Organización Nacional de Ciegos Españoles), pp. 66-95
Revista de educación, Núm. 349, pp. 153-178
Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 39, Núm. 228, pp. 26-50
Child Indicators Research, Vol. 1, Núm. 2, pp. 198-209
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Núm. 4, pp. 523-536
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Núm. 1, pp. 237-256
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
Addiction Research and Theory, Vol. 15, Núm. 3, pp. 309-320
International journal of clinical and health psychology, Vol. 7, Núm. 1, pp. 107-120
La "Declaración de Salamanca" sobre Necesidades Educativas Especiales 10 años después: valoración y prospectiva (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad), pp. 169-208
Investigación, innovación y cambio
Últimos avances en intervención en el ámbito educativo: actas V Congreso Internacional de Educación
Instituto Universitario de Integración en la Comunidad
Instituto Universitario de Integración en la Comunidad
IV Congreso "Estrategias de intervención en la Educación Primaria y Secundaria"
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 31, Núm. 192, pp. 61-62
Hacia una nueva concepción de la discapacidad: actas de las III Jornadas Científicas de Investigación sobre personas con discapacidad
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial
