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Cristina Jenaro Río, es Catedrática de Universidad desde 2016, del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca. Es Directora de dicho Departamento desde 2012. Ha sido directora del Master Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Salamanca (2012-2018). Es investigadora del INICO, y miembro de Unidad de Investigación consolidada (UIC) y reconocida por la Junta de Castilla y León el 22 de septiembre (2015-2024). Desde 2024 es miembro de la UIC 374: Investigación en cognición y trastornos del neurodesarrollo. Es también miembro del equipo de investigación NEUR-09 Autismo y Trastornos del Neurodesarrollo. Infoautismo, del IBSAL. Es Doctora Honoris Causa por la Universidad de Mendoza (Argentina, 2016). Ha dirigido (o codirigido) 55 Tesis doctorales, 46 Trabajos Fin de Grado y 152 Trabajos Fin de Master. Cuenta con 328 publicaciones,120 publicaciones en la Colección principal de la WoS (índice H=25), con 2 336 citas recibidas) y 142 publicaciones en libros o capítulos de libro. Ha participado en 100 proyectos de investigación o contratos y en 33 proyectos de innovación docente, ha participado con más de 500 presentaciones en congresos de las cuales 29 han sido conferencias invitadas. Sus líneas de investigación se relacionan con la discapacidad en su aplicación a campos como: salud, TEA, calidad de vida, calidad de vida laboral, uso de tecnologías, actitudes y transición a la vida adulta e inclusión. Desarrolla también investigaciones relacionadas con la antropología y la criminología.
Grupos de investigación en los que participa
- crisje@usal.es
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Development and initial validation of a hierarchically structured multidimensional scale of quality of working life
Frontiers in Psychology, Vol. 17
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Perceived Shortcomings in Rights Implementation in Services for People With Intellectual Disabilities: Professionals' Perspectives and Ethical Implications
Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, Vol. 23, Núm. 2
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Psychosocial job demands, organizational resources, and mental well-being in psychologists: factors associated with quality of work life
BMC psychology, Vol. 14, Núm. 1
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Stress and Health-Related Quality of Life in Adults With Type 1 Diabetes: The Mediating Role of Perceived Support and Treatment Adherence
Journal of Clinical Nursing, Vol. 35, Núm. 3, pp. 1373-1381
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Construction and Validation of a Scale to Assess Social Judgments Toward Sex Work from the Stereotype Content Model
Journal of Sex Research, Vol. 62, Núm. 6, pp. 978-992
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Early numerical skills and mathematical domains in autistic students in primary school
Frontiers in Psychiatry, Vol. 15
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Experiencia de Médicos Internos Residentes de Medicina de Familia y Comunitaria durante su formación en Gran Canaria
Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 183-190
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Expertos por propia experiencia en Trastornos Mentales, ponentes en clases universitarias
Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 219-234
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La salud psíquica de estudiantes universitarios a través del empleo de la escala ismos.
Psicoanálisis antropológico. Actas del Congreso Internacional y comunicaciones del año 2023: Centenario del profesor Luis Cencillo. (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 25-36
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Repercusiones de la pandemia en la atención psicológica y la carga asistencial de profesionales de la Psicología en España
Innovación en la actuación de los profesionales del sector salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 115-122