Las líneas de investigación del grupo se centran en el estudio de la inclusión educativa en todos los niveles, desde la escuela hasta la universidad, promoviendo entornos que valoren la diversidad y favorezcan la participación de todos los estudiantes. Asimismo, se trabaja en la evaluación de prácticas inclusivas y en el análisis del papel de los profesionales de la educación, con el objetivo de fortalecer sus competencias y estrategias para una enseñanza equitativa. Finalmente, el grupo investiga la relación entre participación, ambiente, diversidad y bienestar, entendiendo que el desarrollo integral de las personas depende de contextos educativos y sociales accesibles, participativos y respetuosos con las diferencias individuales. Está dirigido por la PTU Francisca González.
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