Discapacidad intelectual, lectura fácil y TICs: hacia una práctica basada en la evidencia científica

titulo
Desarrollo de materiales didácticos de lectura fácil para programas de cualificación profesional inicial mediante el uso de la plataforma Moodle
Identificación de dificultades de comprensión lectora en el uso de Internet en jóvenes con discapacidad intelectual para el desarrollo de un periódico digital
Prácticas basadas en la evidencia científica en la educación de las personas con discapacidad intelectual

VIII Jornadas Científicas de Investigación sobre Discapacidad