Angel Fernández Ramos

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Puestos de trabajo

  • Catedrático de Universidad

Grupos de investigación en los que participa

  • GIR Memoria y Cognición
  • Tecnología y discapacidad (Grupo de INICO)

Perfiles de Investigación

Publicaciones más recientes

  • Alonso, M. A., Díez, E., Díez-Álamo, A. M., & Fernandez, A. (2018). Body-object interaction ratings for 750 Spanish words. Applied Psycholinguistics, 39, 1239-1252. doi: 10.1017/S0142716418000309.
  • Díez-Álamo, A. M., Díez, E., Alonso, M. A., Vargas, C. A., & Fernandez, A. (2018). Normative ratings for perceptual and motor attributes of 750 object concepts in Spanish. Behavior Research Methods, 50, 1632-1644. doi: 10.3758/s13428-017-0970-y.
  • Marful, A., Díez-Álamo, A. M., Plaza, S., & Fernandez, A. (2018). A normative study for photographs of celebrities in Spain. PLoS ONE, 13(5): e0197554. doi: 10.1371/journal.pone.0197554.
  • Díez, E., Díez-Álamo, A., Wójcik, D., Glenberg, A. M., & Fernandez, A. (2018). Retrieving against the flow: Incoherence between optic flow and movement direction has little effect on memory for order. Frontiers in Human Neuroscience, 12:102. doi: 10.3389/fnhum.2018.00102.
  • Wojcik, D. Z., Díez, E., Alonso, M. A., Martín-Cilleros, M. V., Guisuraga-Fernández, Z., Fernández, M., Matilla, L., Magán-Maganto, M., Díez-Álamo, A. M., Canal-Bedia, R., & Fernandez, A. (2018). Diminished false memory in adults with autism spectrum disorder: Evidence of identify-to-reject mechanism impairment. Research in Autism Spectrum Disorders, 45, 51-57. doi: 10.1016/j.rasd.2017.11.001.
  • Gómez-Ariza, C. J., del Prete, F., Prieto del Val, L., Valle, T., Bajo, M. T., & Fernandez, A. (2017). Memory inhibition as a critical factor preventing creative problem solving. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 43, 986-996. doi: 10.1037/xlm0000348.
  • Díez, E., Gómez-Ariza, C. J., Díez-Álamo, A. M., Alonso, M. A. & Fernandez, A. (2017). The processing of semantic relatedness in the brain: Evidence from associative and categorical false recognition effects following transcranial direct current stimulation of the left anterior temporal lobe. Cortex, 93, 133-145. doi: 10.1016/j.cortex.2017.05.004.
  • Carneiro, P., Garcia-Marques, L., Lapa, A., & Fernandez, A. (2017). Explaining the persistence of false memories: A proposal based on associative activation and thematic extraction. Memory. 25, 986-998. doi: 10.1080/09658211.2016.1239742.
  • Bajo, T., Fernandez, A., Ruiz, M., & Gómez-Ariza, C. J. (2016). Memoria: estructura y funciones. En T. Bajo, L. J. Fuentes, J. Lupiañez, & C. Rueda (Coords) Mente y cerebro. De la psicología experimental a la neurociencia cognitiva (pp. 205-236). Madrid: Alianza. ISBN: 978-8491042334..
  • Alonso, M. A., Díez, E., & Fernandez, A. (2016). Subjective age-of-acquisition norms for 4,640 verbs in Spanish. Behavior Research Methods, 48, 1337-1342. [doi:10.3758/s13428-015-0675-z]..