Verónica Marina Guillén Martín

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Puestos de trabajo

  • Personal Investigador de Proyectos
Personal Docente Investigador (PDI)

Grupos de investigación en los que participa

  • Calidad de vida, apoyos y autodeterminación (Grupo de INICO)
  • GIR Investigación en Discapacidad, Universidad de Salamanca.

Publicaciones más recientes

  • Verdugo, M.A., Guillén, V., Arias, M., Vicente, E. y Badia, M. (2016). Confirmatory factor Analysis of the Supports Intensity Scale for Children. Research in Developmental Disabilities, 49-50, 140-152. doi: 10.1016/j.ridd.2015.11.022.
  • Guillén, V., Verdugo, M. A., Arias B. y Vicente, E. (2015). Desarrollo de una escala de evaluación de necesidades de apoyo de niños y adolescentes con discapacidad intelectual. Anales de Psicología, 45(1), 964-971..
  • Vicente, E., Verdugo, M. A., Gómez Vela, M., Fernández, R. y Guillén, V. (2015). Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 26(1), 8-24..
  • Verdugo, M.A., Vicente, E., Fernández, R., Gómez Vela, M., Wehmeyer, M. y Guillén, V. (2015). A psychometric evaluation of the ARC-INICO Self-Determination Assessment Scale for adolescents with intellectual and developmental disabilities. International Journal of Clinical Health Psychology, 15(2), 149-159. doi: 10.1016/j.ijchp.2015.03.001.
  • Verdugo, M. A., Arias B., Guillén, V., y Vicente, E. (2014). Evaluación de necesidades de apoyo en población infantil con discapacidad intelectual: desarrollo, aplicación y uso de la SIS-C. Siglo Cero, 45 (1), 24-40..
  • Verdugo, M. A., Guillén, V. y Vicente, E. (2014). Discapacidad intelectual. En L. Ezpeleta y J. Toro (eds.), Manual Psicopatología del Desarrollo (pp.169-190) Barcelona: Pirámide..
  • Verdugo, M. A., Gómez-Vela, M., Fernández, R., Vicente, E., Wehmeyer, M. L., Badia, M., González, F., Calvo, I. y Guillén, V. (2013). ¿Cómo evaluar la autodeterminación? escala ARC-INICO de evaluación de la autodeterminación. Siglo Cero, 44 (4), 21-39..
  • Verdugo, M. A., Schalock, R. L., Thompson, J. y Guillén, V., (2013). Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyos. En M.A. Verdugo y Schalock, R. L. (coords.), Discapacidad e Inclusión. Manual para la Docencia (pp. 89-110) Salamanca: Amarú. .
  • Guillén, V., Verdugo, M.A. y Arias B. (2012). Evaluación de las necesidades de apoyo en niños y adolescentes con discapacidad intelectual. Estudio preliminar. En AMPANS, IV Premios de Investigación e Innovación sobre Personas con Discapacidad Intelectual. Trabajos Premiados 2012 (pp 5-98). Manresa: AMPANS. .